No passado dia 24 de março, as turmas do 11.º LH1, LH2 e SE deram o mote a uma iniciativa que levou os alunos de Geografia A e de Português a redescobrir o Centro Histórico do Porto. Nos dias seguintes, as restantes turmas de Português completaram este roteiro cultural focado na herança camiliana. Munidos de um guião de acompanhamento elaborado especificamente para o efeito, os alunos foram desafiados a responder a questões e a registar observações ao longo de todo o percurso. Esta ferramenta permitiu uma exploração mais ativa e orientada, transformando a cidade numa verdadeira sala de aula a céu aberto.
Na antiga Cadeia da Relação, atual sede do Centro Português de Fotografia, os alunos “mergulharam no Romantismo” e cruzaram os factos históricos com a ficção camiliana, ajudando a consolidar o estudo da obra Amor de Perdição, a relacionar episódios da vida de Camilo Castelo Branco com a novela e a identificar as características do Romantismo no contexto social do século XIX.
Para a disciplina de Geografia A, o guião orientou o olhar dos alunos para a organização do espaço urbano, especialmente para os novos fenómenos de reabilitação e requalificação urbana, turistificação e gentrificação. Ao longo do percurso pelas ruas de Cedofeita e da Rua das Flores, os alunos foram capazes de percecionar as alterações funcionais e urbanísticas mais relevantes.
A visita de estudo terminou na emblemática Estação de S. Bento, com a observação, no átrio, dos painéis de azulejos com cenas interpretativas da história de Portugal.
Mais do que uma aula fora de portas, esta atividade destacou-se pelo comportamento exemplar dos estudantes. O seu espírito de curiosidade e a dedicação no preenchimento do guião demonstraram que a aprendizagem ganha um novo fôlego quando os livros dão lugar aos passos dados nas ruas da nossa História.
Teresa Sousa Guedes
Professora do grupo 420